自八十九學年度起，台大化學系在實驗課程的部份進行了一項改革的計劃，將原先大一修習的普化實驗以及大二修習的有機實驗、分析實驗，大三的有機分析實驗及儀器分析實驗整合成化學實驗(一)、(二)、(三)、(四)。原先大一普化實驗一學期做九次實驗，現在的化學實驗(一)、(二)每學期則有十三個實驗，部份基礎的有機技巧性實驗，例如萃取，蒸餾，分餾，再結晶及層析等，以及部份較基礎的分析實驗整合入化學實驗(二)，而儀器分析的部份則融入化學實驗(四)中，使得每一學期只有一門實驗課。目前化學實驗(三)、(四)採取有機實驗與分析實驗隔週輪替方式進行，其中化學實驗(四)的分析實驗部份以儀分實驗為主，而如NMR、IR、GC等則搭配到其中的有機實驗部份。
臺大化學系化學實驗(三)、(四)課程中有機化學的部份之主要目的,在 訓練學生現代有機化學實驗室中常用的實驗技巧,並希望學生在修畢此一 課程之後對於這些技巧具有一定的純熟度,未來如有意進入研究室進行專 題研究時,不會在有機技巧上有很大的落差。在化學實驗(二)課程中已經 學習到基礎的蒸餾、分餾、萃取、再結晶、薄層層析、管柱層析等基礎技 術,在化學實驗(三)、(四)課程中將讓學生們更進一步的去使用這些技術以 執行反應,對於這些基礎技術原先已對其基礎理論做過介紹,在此已經提 到過的不再重複,以下將從一個在研究室工作的整體角度來討論更進一步 的技術問題。